Descripción

Lugar a visitar: MIM (Museo Interactivo Mirador) 

Región: Metropolitana

Curso: 5° Básico

Asignaturas vinculadas y objetivos:

• Lenguaje y Comunicación (OA 6)
• Ciencias Naturales (OA 9)

Tiempo estimado por asignatura:

• Antes de la salida: Ciencias Naturales – 2 h pedagógicas
• Durante la salida: Ciencias Naturales y/o Lenguaje – 4 h cronológicas
• Después de la salida: Ciencias Naturales – 4 h pedagógicas | Lenguaje – 2 h pedagógicas
• Extra: 1 h cronológica para aplicación de emocionómetros

Tiempo total estimado de la experiencia: 8 h pedagógicas + salida a terreno + 1 h de emocionómetros

¿Qué se aborda?

• Circuito eléctrico
• Fuentes de energía renovables y no renovables
• Textos no literarios

El pack educativo incluye:

• Planificación docente. 
• Cápsula de desarrollo socioemocional dirigida al equipo directivo y docente.
• Itinerario de la jornada adaptable con información de accesibilidad al lugar.
• Checklist para preparar la salida (recordatorio de las cosas que debe llevar el estudiante).
• Guía con actividades didácticas para desarrollar antes, durante y después de la salida pedagógica.
• Instrumento de evaluación.
• Emocionómetros (recursos socioemocionales para el estudiante).
• Credencial de identificación.
• Porta credencial.
• Historia del lugar a visitar: para fomentar la educación patrimonial y el vínculo con el territorio.

Recursos adicionales que se requieren:
🧰 1 set de circuito eléctrico escolar por cada equipo de 4 estudiantes.

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